寒假来临，随着师生们归家返乡，偌大校园陡然空旷，而这处栖息地的另一群“原住民”从平日藏身的灌木丛中探出头，窸窸窣窣地寻觅食物。当温暖与热闹随学生一同离去，校园流浪动物的生存之战，才刚刚开始。
校园流浪动物生存大挑战
近年来，伴随着经济结构调整、情感消费驱动、人口结构变迁以及人宠友好成为社会共识，“它经济”正在迎来一波市场红利。2025年9月，亚宠研究院发布的《宠物行业蓝皮书：2025中国宠物行业发展报告》显示，宠物市场凭借其情感属性呈现稳健增长态势，2025年消费市场规模预计突破3200亿元。犬猫数量预计由2024年1.86亿只增至1.87亿只，猫数量增至约1亿只。
在庞大的宠物数量下，由于种种原因被遗弃的动物也不可避免地增多。据有关数据统计，2021年流浪猫数量约为5300万只，流浪狗数量约为4000万只，总体流浪犬猫数量近1亿。2024年，由西部宠物生命科学研究院发布的《中国宠物管理白皮书（2024年）》指出，宠物流浪的主要原因为宠物遗失和遗弃。
当寒冬来临，这些流浪在校园的动物将面临怎样的困境？
冬季对校园流浪动物是一道坎。平日里，它们或许还能依靠学生的投喂和零散的栖息处度日。而严寒与食物的匮乏，更使得这个冬天成为一场无声的淘汰。有调查显示，高校流浪幼猫的存活率往往不足一半。
严冬加剧了高校内流浪猫狗固有的生存困境，而帮助它们安全过冬，最核心要解决保暖问题。西安高校动物保护组织“西小保”负责人之一的杨晴分享，“陕西冬天很冷。我们会在寒假前，尽量在学校放置防风防水的自制猫窝，提前招募留校志愿者，进行有组织喂食。至于需要特殊照理的伤病猫狗，我们会寻找寄养家庭，每天进行换药或喂药。”
过冬资源有限是西小保面临另一个困难。“学生群体资源有限，面对需要巨额医疗费用、长期护理的严重伤病动物时，不得不做出艰难的选择。”当谈及因资源有限而有选择性地分配资源进行救助这一举措时，杨晴表示，“首先依据医生的专业评估。我们组织内也有动物医学专业的学生，能做一些基础判断。如果遇到治疗周期极长、术后不佳、耗费巨大的情况，我们可能不得不将资源倾斜给更可行、能惠及更多动物的项目——尤其是TNR（诱捕、绝育、放归），这是目前控制流浪动物数量最有效的方法。”
事实上，保暖和资源限制只是流浪动物面临困难的缩影。《中国宠物管理白皮书（2024年）》显示，流浪动物还可能会引发过度繁殖、疾病传染、公共卫生问题、动物虐待与伤害、破坏生态平衡等诸多问题。这些问题不仅让流浪动物的保护面临困难，甚至还会进一步加剧人与动物的矛盾。
因此，科学管理校园流浪动物，实现人与动物和谐相处正在成为校园管理的一个重要议题。“如果有一天校园里没流浪猫了，我肯定会觉得少了点什么。用一句话说就是：很喜欢，很痛惜，觉得它们可怜又可爱，希望它们能被好好对待。”云南某高校学生赵诗雯说道。
治理校园流浪动物，路在何方？
2025年年底，一场校园流浪动物的治理实验在东莞市常平中学高中部温暖落地。该中学高中部校园面积广阔，流浪猫繁殖速度快，无序增长的猫群一度影响到学生的日常生活。校园内虽有爱心师生自发喂猫，但因长期投喂人类食物，部分猫咪出现了口腔健康问题。不管是发情时频繁的噪音，亦或是日常人猫相处的矛盾，都让校园内部流浪猫治理成为校方重视的一件大事。
应学校邀请，广州市越秀区熙熙森林猫只爱护协会与校方携手推进专业的TNR项目，前后开展三轮TNR，确保每只流浪猫都得到妥善处理。从2025年12月28日至2026年1月11日，总共完成20只猫的抓捕绝育放归任务，其中部分猫咪住院接受口炎治疗。值得一提的是，在大湾区，常平中学率先以校方出资的形式全面支持并落地校园TNR项目，打造了“资金支持+科学执行+生命教育”的完整治理模式。
“校园内部流浪猫狗治理的首要便是搭建猫饭堂或猫屋，既满足保暖需求又提供了安全的居所，从而固定了流浪猫的位置，不让它们继续流窜，减少流浪猫管理难度。”广州市越秀区熙熙森林猫只爱护协会会长黎妍媛指出，对于流浪猫狗数量失控的管理，简单的捕杀并不能够从根本上解决问题，而是要用科学的方法控制种群数量，从而达到人与自然的平衡。“我们既要保护好动物，也要保持我们跟动物之间的距离。比如在投喂完成后，人不要过分亲近猫，反而需要吓它一下，与它保持一定的距离，让流浪猫提高对人的警惕性，有助于它们活得更长久。”黎妍媛表示。
如果能够有固定的场所来收纳流浪动物，是一个更加有效的办法。杨晴所在的“西小保”组织运营着一个位于校外的流浪动物“营地”，用于平日里接收伤病、术后或生存能力弱的动物。“营地”是救助的关键设施，这是一个租用的校外农家院，内设健康猫房、隔离猫房，并与一楼狗狗活动区严格分隔，营地本身无人常住，进入需消毒。日常由约150名成员分组轮流值日，负责清洁、换粮换水、喂药、护理等工作，一切运作有条不紊。
“我们的营地位于校外七八公里处，成员往返通勤，尤其冬天比较辛苦。”作为日常排班的组长，杨晴认为这份工作具有意义，“无论是成功为不亲人的猫完成TNR并放归，还是将一只重伤小猫从死亡线拉回并为它找到领养家庭，这些正反馈都带来了巨大的价值感和自豪感，激励我们继续前行。”记者了解到，目前，“西小保”组织的经费来源于爱护动物的同学、已毕业的学长学姐、本地爱心人士组成的“守护人”群组。
此外，及时的疫苗接种也是另一个重要保障。校园流浪猫因其生活地域和生活方式的独特性，往往缺乏定期的清洁和免疫工作，大都患有不同程度的疾病，其体内极易携带狂犬病毒、弓形虫等，加大了传染病进一步传播的风险。据调查，携带弓形虫的流浪猫极易通过粪便使人感染弓形虫病。特别是在免疫力低的人群中，可能引起脑炎和神经系统的疾病。“流浪动物生存环境复杂，抵抗力相对较弱。在条件允许的情况下，尽量为校内能接触到的动物接种疫苗，这对它们的健康越冬至关重要。一些企业为我们捐赠了免费疫苗，我们现在校内能接触到的小猫基本都接种过疫苗了。”杨晴介绍道。
对于学校而言，更加积极主动的作为不仅可以更有力地保护流浪动物，更是对学校师生的一次生命教育。“我觉得学校可以在管理上更主动一些，要主动强调校园工作者对流浪动物的接受度，只要没有影响学校工作都不能贸然虐待任何的流浪动物。学校也可以强调一下流浪动物保护组织的重要性，这样方便管理流浪动物也可以营造良好的氛围和学校声誉。”广东某高校学生吴帆表示。黎妍媛也指出，通过学校科学保护流浪动物的行动，可以有效让学校师生树立对待生命的正确态度。
“我希望校园里的流浪动物能越来越少——不是通过伤害它们，而是通过领养和绝育，让它们自然减少，如果做不到，至少也要和谐共处。如果有一天校园里没有流浪猫了，我会觉得少了什么，因为它们已经成为校园风景的一部分。”广东某高校学生安妮如是说。
（应采访对象要求，杨晴、赵诗雯、吴帆、安妮均为化名）
文|记者 孙唯 实习生 秦弦影
图|新华社资料图（图文无关）
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